新益為6S咨詢公司概述：6S管理是5S管理的升級，6S管理即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S管理和5S管理一樣興起于日本企業(yè)，是現(xiàn)在工廠中非常常用的企業(yè)現(xiàn)場管理理念，那么高職院校實訓(xùn)室6S管理該怎么去做呢？

6S咨詢

一、實訓(xùn)室6S管理的內(nèi)涵建設(shè)

基于6S管理理念，模擬施工現(xiàn)場，建設(shè)規(guī)范的“工地實訓(xùn)室”，營造“企業(yè)氛圍”，培養(yǎng)學(xué)生的員工感，提供安全的實訓(xùn)環(huán)境，營造舒適的實訓(xùn)氛圍，激發(fā)學(xué)生的實訓(xùn)熱情，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和適應(yīng)企業(yè)環(huán)境的能力，延長設(shè)備使用壽命，塑造學(xué)院良好形象等，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。

實訓(xùn)室6S管理內(nèi)涵建設(shè)主要包括以下幾個方面

（1）整理：區(qū)分必需和非必需品，現(xiàn)場不放置非必需品，場地分為學(xué)習(xí)區(qū)和操作區(qū)，同時配備多媒體教學(xué)設(shè)備，將混亂的實訓(xùn)狀態(tài)調(diào)整為井然有序的立體化實訓(xùn)教學(xué)。

（2）整頓：能在30秒內(nèi)找出所需物品，將找尋必需品的時間減少為零，并能將非必需品迅速取出，同時在儀器旁應(yīng)配備與教材配套的學(xué)習(xí)資料，這樣就能大大節(jié)省學(xué)員的實訓(xùn)準(zhǔn)備時間。

（3）清掃：將實訓(xùn)所需器材保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。地板、天花板、墻壁、工具架、文件柜、實驗儀器、儀表工具、測量用具等必須一塵不染。

（4）清潔：將整理、整頓、清掃進行到底，并且由專人負(fù)責(zé)，實訓(xùn)前專業(yè)教師對學(xué)員進行培訓(xùn)，盡量做到實訓(xùn)前一塵不染，實訓(xùn)后干凈衛(wèi)生。

（5）安全：消除工作中一切不安全因素，杜絕一切不安全現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章作業(yè)，時刻注意安全。

（6）素養(yǎng)：要對學(xué)員、教師進行定期培訓(xùn)，及時更新管理理念，規(guī)范操作，對組織決定的事，要堅決執(zhí)行，形成團隊力量，養(yǎng)成良好的“6S”管理習(xí)慣。

二、實訓(xùn)室6S管理的實踐成效

1、學(xué)生對6S管理實訓(xùn)室的評價

實訓(xùn)室開通了微信公眾預(yù)約平臺，除教師授課計劃會在公共平臺能夠自由查詢外，學(xué)生還可以在課后自由預(yù)約沒有完成的實訓(xùn)項目或者操作一遍很難掌握的實訓(xùn)項目。同時，微信平臺可發(fā)布實訓(xùn)教師對學(xué)生的評價，以及實訓(xùn)答疑，可以實現(xiàn)真正意義上的差異化指導(dǎo)。

2、教師對6S管理實訓(xùn)室的貢獻

實訓(xùn)室實行6S管理后，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情明顯高漲，不僅可以自由學(xué)習(xí)，還可以對教師的教學(xué)以及實驗室管理進行評價。但是教師的工作量明顯加大，實訓(xùn)室開放時間大大延長，教師工作量上下學(xué)期每周平均增加6節(jié)課，實訓(xùn)室開放時間則增加了8%左右，即實訓(xùn)室實行6S管理后，服務(wù)質(zhì)量明顯上升了，但教師的工作量也明顯增加了。

三、實訓(xùn)室6S管理的體會

高職骨干示范院校是國家教育建設(shè)的重要組成部分，實訓(xùn)教學(xué)又是培養(yǎng)大國工匠的重要手段，雖然實訓(xùn)室取得了一些成績，但也存在一些不足，主要包括以下幾個方面。

1、多措并舉促進養(yǎng)成教育。

“論先后，知為先，論輕重，行為重。”知與行是不可分割的。對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從認(rèn)知情況出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。

第一次實訓(xùn)課開頭20分鐘由實訓(xùn)指導(dǎo)教師講解實訓(xùn)室的規(guī)章制度，安全操作規(guī)程及注意事項，要求學(xué)生實驗完畢要將儀器、工具按標(biāo)示擺放，實驗后的廢棄物都應(yīng)按要求堆放。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，必須反復(fù)抓，尤其是對那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生，要不厭其煩，耐心指導(dǎo)，常抓不懈，讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣，并受益終生，同時也可以促進實訓(xùn)工作的開展。

2、6S管理需群策群力。

“巧婦難為無米之炊”，6S管理需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，系部教師及實訓(xùn)教師的通力合作，才能創(chuàng)造實訓(xùn)室更加輝煌的明天。

3、6S管理的實踐創(chuàng)新。

根據(jù)6S管理理念，建材實訓(xùn)室依據(jù)各實訓(xùn)室的教學(xué)內(nèi)容、實訓(xùn)特點，將走電方式，沉降池及下水道排污處理，混凝土物理性能實驗檢測實訓(xùn)場地，材料儲存等進行了特殊規(guī)劃。

4、6S管理存在的問題。

6S管理主要存在學(xué)生損壞儀器問題突出，儀器維修費、報廢程序比較繁瑣，新購置的儀器利用率低，教師工作量增加等問題。

5、6S管理的素養(yǎng)實施。

實訓(xùn)工作沒有最好，只有更好，我們要在工作中推行6S管理，形成處處6S管理，時時6S管理的大環(huán)境，不但要將6S管理貫徹到實際行動中去，而且要標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化地貫徹落實，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

高職校實訓(xùn)室6S管理怎么建設(shè)？以上就是新益為6S咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的6S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。