新益為6S咨詢公司概述：需要實現高等職業院校與企業管理模式深度融合、無縫對接才能突破高職院校的發展瓶頸，也只有這樣才能使高等職業院校獲得更好、更高、更快速地發展。因此在高職院校內部中引入企業最新的管理模式一6S管理勢在必行。

6S咨詢

一、6S管理與高職教育融合

6S管理最早雛形是日本企業的5S管理，由六個s開頭的詞語組成：Seiri（整理）、Seiton（整頓）、Seiso（清掃）、Seikesu（清潔）、Shitsuke（素養）、Safety（安全），是行之有效的、科學化、標準化、精細化的現場管理理念和方法，在現代企業中非常的流行。近年來，隨著高等職業院校加快與深入改革進程，各高職院校的定位和發展前景都發生了巨大轉變。各高等職業學校正努力實現工學結合、校企合作、教學研一體化、頂崗實習的人才培養模式，部分高職院校將企業的6s管理理念引入到校園，讓學生在校園內適應企業管理模式、適應工作氛圍，提升學生的整體職業素質，增強學生的就業競爭力，打造優質畢業生品牌，使學生在進入企業工作時，能實現與企業員工的無縫對接，這也是高等職業院校深度發展的必然趨勢。

二、高等職業院校實施6s管理

1、學院實施6S管理的可行性分析學院的人才管理目標與企業管理的目標具有統一性。兩者的目標都是培養人的職業素質，即職業態度、職業能力。具體而言，學院始終堅把培養具有職業技能、職業道德、職業精神、職業理想、職業人格的技能型人才作為辦學目標，這與企業的管理目標不謀而合。同時學院與多家企業聯系密切，實行校企合作、工學結合辦學多年，具有強大的企業力量支持。再加上學院領導的高度重視與支持為6s管理模式在學院推行提供了保障。

2、6S管理在實訓室實施的具體方法

①整理整頓定人定時地對實訓室進行清理清掃，劃出班組甚至個人的責任區。實訓設備儀器等按規定擺放整齊，特殊設備要有專人負責管理和維修養護，特別是在上課時和下課時都要按規定擺放，個人物品也要按規定清理和擺放，實施互相監督政策，注重使用后狀態監管，如果不符合規定，必須及時進行整改。此外對學生著裝要求進實訓室必須著實訓服，做到干凈大方。

②清掃清潔要求實訓室內做到事事有人管，人人都管事。實訓室內的衛生責任區要及時進行清潔和打掃，增強每個學生的職業素養，形成符合標準光榮的理念。將每日實訓室的使用情況及清掃情況張貼出來，監督員或教師要做到及時督導與糾正，確保實訓室內衛生情況優良。

③素養學生基本職業素養的養成是高職院校6S管理其他要求的前提保障，并且是一個日積月累的過程。要想使學生養成良好的職業素養和實訓習慣，首先要使學生在日常生活中就注意語言的標準化，要做到為人處世彬彬有禮，杜絕臟話粗話。實訓過程中教師應采用多種教學方法來激發學生的學習興趣，使他們大膽參與到實訓中來，充分表達自己內心的想法，使學生之間通過實訓懂得團結互助，增強集體凝聚力。

④安全實行6S管理的基礎保障就是安全。沒有安全的保障，任何管理方法都是沒有意義的，尤其是實訓室的學生管理中，更應把安全放在重中之重的位置。在每次實訓中都要拿出部分時間來對學生進行安全管理常識的教育，并針對每次實訓內容進行更全面、更詳細的安全知識講解，包括用電安全、防火安全及緊急事故的應急處理知識等，增強學生的自我保護觀念，樹立安全第一的思想。

如何用6S管理指導學生實訓設計？以上就是新益為6S咨詢公司的相關介紹，做好企業的6S管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業中發展有一個良好的前提。