新益為5S咨詢概述：班組建設并不是只有冷冰冰的條條框框的制度，制度的建立是為了讓我們有法可依、有法可循。但班組建設只有這些是不夠的，我們還需要有人情味。

班組情感建設

每個人都有獲得歸屬和情感的需求，情感關愛激勵稱之為“愛的經(jīng)濟學”。班組長需要對你的班組員工投入情感、投入關懷和愛。同時，班組長也要搭建班組的溝通以及活動平臺，讓員工之間相互了解、增進感情。

作為班組長，請問：

你是否了解員工性格、特長、興趣愛好？

你是否關注員工的情緒？

你是否經(jīng)常與員工溝通談心？

你是否知道每個員工的生日并給他們慶祝生日？

當你的員工人生重大時刻來臨時，你是否帶領班組員工送去祝福？

當你的員工生病時，你是否噓寒問暖過？

當你的員工遭遇困難時，你是否組織班組員工向他送出援助之手？

作為一名優(yōu)秀的班組長，他與下屬的關系不僅僅是工作上的關系，更應該是伙伴、朋友，要關注員工的情緒，給予情感上的關心和支持。班組的情感關懷激勵，可從以下幾點開展：

1、了解員工，關注員工

班組長要對班組員工基本情況做到九個了解：了解員工姓名、生日、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個性、表現(xiàn)心中有數(shù)：對員工的工作狀況、住房條件、身體情況、學習情況、思想品德、經(jīng)濟狀況、家庭成員、興趣愛好、社會交往。

2、關注情緒，及時溝通

情緒是重要的生產(chǎn)力。當班組員工的士氣低落、狀態(tài)不佳時，班組長要及時給予關注，并通過溝通、談心等方式加以疏導。當員工被考核罰款時，當員工情緒波動時，當員工被批評教育后，當員工之間發(fā)生矛盾沖突時，當違反紀律時，當完不成工作任務時，班組長需要多留意、多溝通。

3、關心下屬，有難必幫

當員工生病、家庭困難時，班組應伸出關愛之手。世界上有很多事情用權(quán)力解決不了，用金錢解決不了，只有用愛才能解決根本的問題。

4、班組活動，增進情感、

很多班組，員工與員工之間缺乏溝通，上班見一面，下班不認識。班組卓越的前提是和諧、團結(jié)，而這要建立在情感溝通的基礎之上。其實每個人都有情感歸屬的需求，需要融入到團隊中。班組應該搭建員工與員工之間的溝通和活動平臺，經(jīng)常組織一、些團體活動，增進團隊之間的情誼，加強班組的凝聚力。

一個優(yōu)秀的班組長必定是處處關懷員工的，一個好的班組必定是充滿溫馨的，班組的制度固然重要，但班組的人心卻更重要，望各位班組長在進行班組管理時不要忘了這一點。